Artikel für Lernbegleiter
Sachtexte zusammenfassen lernen
Sachtexte vermitteln Wissen, strukturieren Informationen und fördern das kritische Denken. Für viele Kinder, besonders mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), stellen Sachtexte und ihre Zusammenfassung jedoch eine große Hürde dar. Dabei ist das Verfassen von Zusammenfassungen eine Schlüsselkompetenz für den schulischen und beruflichen Erfolg. In diesem Beitrag erfahren Sie, warum das so ist – und wie Sie als Lehrkraft Kinder mit LRS gezielt dabei unterstützen können.
Lehrwerke im Fremdsprachenunterricht
Die Arbeit mit Lehrbüchern gehört für viele Lehrkräfte zum Standard im Fremdsprachenunterricht. Doch immer häufiger stellt sich die Frage: Ist das Lehrwerk ein hilfreiches Werkzeug oder hemmt es einen zeitgemäßen und individualisierten Sprachunterricht?
10 GRÜNDE, WARUM ICH RECHTSCHREIBUNG LIEBE
Warum haben Menschen so gar kein Problem mit der deutschen Rechtschreibung - und andere bekommen schon beim Hören des Wortes Bauchschmerzen?
Ich zähle ganz klar zur ersteren Gruppe. Aber nicht nur, dass ich mich selbst als Sprachliebhaber bezeichnen würde - ich habe in den letzten Jahren und Jahrzehnten auch eine zunehmende Freude daran entwickelt, andere mit meiner Begeisterung anzustecken.
Und hier sind meine zehn Gründe, warum ich das Thema Rechtschreibung so liebe.
Eduki-Interactives – So funktioniert es
Die Eduki-Interactives sind ein weiteres Projekt von Eduki - für eine noch flexiblere Unterrichtsvorbereitung. Bei Eduki-Interactives handelt es sich um interaktive Online-Übungen, die mithilfe eines Links an die einzelnen Schülerinnen und Schüler geschickt und von Ihnen wiederum an einem Endgerät bearbeitet oder ausgeführt werden können.
Zu schwammig? Ich mache es genauer!
Leseförderung per Stadtführung
Das junge Unternehmen Stadtspiel-Schnitzeljagd zeigt, wie einfach Leseförderung im Alltag gelingen kann. Und schenkt Ihnen 10 % Rabatt auf jeden Kauf einer Stadtführung.
Mehrsprachigkeit und LRS
Ein Kind, geboren in einem nicht deutschsprachigen Land, in dem es zweisprachig aufgewachsen ist, besucht nun die zweite Klasse einer Schule in Berlin. Seit wenigen Jahren lebt die Familie in Deutschland. Im Unterricht lernt das Kind selbstverständlich mit den anderen Kindern – keine zusätzliche Förderung, keine differenzierten Aufgabenstellungen. Nun steht die Frage nach einer Lese-Rechtschreibschwäche im Raum.
Interaktive Unterrichtsmaterialien erstellen – aber wie?
Der Beginn der Corona-Pandemie hat mir auf beruflicher Ebene vor allem eines gezeigt: Ich brauche nicht die hübschesten Lesekarten oder die coolsten Apps . Ich brauche Flexibilität, um schnell und ohne Einschränkungen auf Veränderungen reagieren zu können. Doch wer konnte mir diese Flexibilität im Jahr 2020 bieten? Erschreckenderweise niemand.
LRS oder Legasthenie
Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwäche? Diese beiden Begriffe begegnen mir immer wieder und immer wieder stelle ich fest, dass sie teils wild durcheinander gewürfelt werden. Da ist von Genetik die Rede, von Übung, von Intelligenz oder von Unterrichtsmethoden.
Deswegen werde ich jetzt mal ein bisschen Ordnung in das Durcheinander bringen.
Sprachförderung im Kindergarten
Die sprachliche Integration von Kindern im Kindergarten ist die Grundvoraussetzung für einen gelingenden Start in die Schule.
In 5 Schritten vom Lesemuffel zur Leseratte
Langsam und stockend zu lesen ist anstrengend und dazu auch noch frustrierend - denn es hindert das Gehirn daran, das Gelesene adäquat zu verarbeiten. Das Leseverständnis bleibt auf der Strecke. Die Folge ist, dass Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen meist nur schwer wiedergeben können, was sie da gerade gelesen haben. Dies führt zu Frust auf allen Seiten - und zu Problemen in weiteren Fächern.
Lesen können ist eine große Sache!
Agathe ist 22 Jahre alt und eine junge Frau, die in ihrem Freundeskreis als selbstständig und selbstbestimmt wahrgenommen wird. Sie lässt sich nicht gerne reinreden und geht ihren Weg - nicht immer schnurstracks geradeaus - wie die meisten 22 Jährigen eben auch.
Online-Unterricht mit Offline-Materialien
Auch wenn ich mir den Schubs ins kalte Wasser unter anderen Voraussetzungen gewünscht hätte, bin ich doch auch dankbar dafür, dass die zurückliegenden Corona-Monate mich zu einer intensiven Auseinandersetzung mit den digitalen Möglichkeiten von Unterricht gezwungen haben.
Rechtschreibung und Schreibschrift bedingen einander
Schreibschrift zu lesen ist für immer mehr Kinder eine Herausforderung.
Rechtschreibfehler ist nicht gleich Rechtschreibfehler
Fehler beim Schreiben können viele Ursachen haben und ein genauer Blick auf die Gedankenwelt des Kindes lohnt sich!
