Beschreibung
Die Erklärungen und Aufgabenstellung sind auf Arabisch, um für die deutsch lernenden Schülerinnen und Schüler den Einstieg in die Übungen zu erleichtern.
Deutsch: das oder dass – Übungskarten
Diese Übungskartei enthält 📌 kurze Erklärungen, 📌 zahlreiche Übungssätze und 📌anschließende Lösungen zur Unterscheidung von “das” oder “dass”.
Was können Sie von diesem Material erwarten?
✔ Relevante Fachbegriffe und Regeln werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.
✔ Verschiedene Übungssätze mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden dienen der Vertiefung des Themas.
✔ Die Lösungen können auf die Rückseite der Übungskarten laminiert oder separat zur Verfügung gestellt werden.
Welcher Methodik folgt dieses Material?
✔ Gibt es im Satz ein Nomen, zu dem “das” passt? Steht “das” vor dem Bezugsnomen, ist es ein Artikel.
✔ Steht “das” hinter seinem Bezugsomen, ist es ein Relativpronomen und wird durch ein Komma von seinem Bezugsnomen getrennt.
✔ Hat “das” kein Bezugsnomen im Satz, ist es höchstwahrscheinlich die Konjunktion “dass”. Vor einer Konjunktion steht ein Komma.
Wofür ist das Material geeignet?
Die Übungskarten eignen sich für einen differenzierten Unterricht zum Thema “das oder dass”.
Das Thema kann Hilfe der Karten eingeübt und vertieft werden.
✔ Die Karten können sich anhand der zutreffenden Regel sortieren lassen und dienen so dem Üben und Wiederholen.
✔ Die Sätze können für anschließende Abschreibübungen genutzt werden.
🔎 Mein Tipp:
Übungskarten haben den großen Vorteil, dass jeder Schüler nach seinem eigenen Tempo arbeiten kann. Am Ende der Übungseinheit konnte definitiv etwas geschafft ist, ohne dass unausgefüllte Aufgaben weiße Flecken auf einem Arbeitsblatt zurückbleiben.
Eine weitere Differenzierung in Ihrem Unterricht kann daher die weiterführende Aufgabenstellung darstellen: “Schreibe mindestens drei Lösungssätze ins Heft.”
➡ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.
Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!
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