Deutsch: Merkblatt Erörterung Vorlage

Beschreibung

Dieses Material zum Thema Erörterung enthält 📌 ein Merkblatt und 📌 eine Vorlage.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

Immer wieder fällt mir auf, dass Schüler*innen zwar die Theorie zum Schreiben einer Erörterung weitestgehend beherrschen, mit dem Schreiben selbst jedoch völlig überfordert sind. Ihnen fallen keine Argumente ein, oft können sie ein Argument von einem Beispiel nicht unterscheiden oder sie haben selbst (noch) gar keine Meinung zum Thema.

✔ Gedankliche Strukturierung ist eine wichtige Voraussetzung für einen inhaltlich vollständigen Schreibfluss.

✔ Die übersichtliche Darstellung hat einen hohen Wiedererkennungswert, sodass die Schüler*innen schnell und sicher die Informationen finden, die sie brauchen.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

✔ In der Vorlage können zunächst alle Informationen zu einem Thema gesammelt und nach “positiv” und “negativ”  gesammelt werden.

✔ Das Merkblatt enthält alle wichtigen Punkte, die in einer Erörterung enthalten sein sollten. Dieses unterstützt die Schüler*innen bei der Vorbereitung einer Erörterung. Ohne Fachwörter (Ping-Pong-Schema oder ähnliches) soll es hier vordergründig um den Schreibprozess und die Meinungsfindung gehen.

✔ So unterstützen Sie Ihre Schüler*innen dabei, sich beim Schreibprozess stärker auf den Ausdruck, die Rechtschreibung und die Zeichensetzung konzentrieren zu können.

Wofür ist das Material geeignet?

Das Material eignet sich für einen differenzierten Unterricht zum Thema Erörterung.

✔ Die Schüler*innen finden das Merkblatt in Ihren Unterlagen und können jederzeit darauf zugreifen.

✔ In Übungsphasen zum Thema liegt das Merkblatt zur selbstständigen Verwendung an einem für alle zugänglichen Ort bereit.

🔎 Mein Tipp:

Merkblätter haben den großen Vorteil, dass sie fachliche Unsicherheiten abbauen können, da sie alle Informationen enthalten, die für die Bewältigung einer Aufgabe nötig sind. Gut geführte und sortierte Unterlagen enthalten Wissen und Übungen, die auch nach Jahren noch zur Wiederholung genutzt werden können.

➡ Unterstützen Sie Ihre Schüler*innen darin, den großen Wert ihrer eigenen Unterlagen zu erkennen und etablieren Sie Schülerhefte, die zu kleinen Nachschlagewerken werden.

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!