Beschreibung
Dieses Materialpaket enthält √ Arbeitshefte, √ Übersichten und √ Übungskarten zu verschiedenen Themen des 3. und 4. Lernjahres im Englischunterrichts.
Was können Sie von diesem Material erwarten?
√ Relevante Fachbegriffe und Regeln werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.
√ Leicht verständliche Beispiele veranschaulichen die erklärten Inhalte.
√ Die übersichtliche Darstellung hat einen hohen Wiedererkennungswert, sodass die Schüler*innen schnell und sicher die Informationen finden, die sie brauchen.
Folgende Themen sind im Material vertreten
• Zeitformen (simple present, simple present vs. present progressive, simple past, simple past vs. present perfect, simple past vs. past progressive, simple past vs. past perfect, will-future vs. going-to-future)
• Artikel
• Fragewörter
• Mengenangaben
• Modalverben
• If-Sätze
• Adjektive
• Adverbien
• Verb-Adverb-Verbindungen (Phrasal Verbs)
• Relativsätze
• Indirekte Rede
Welcher Methodik folgt dieses Material?
√ Die Grammatik einer Fremdsprache wird in der eigenen Muttersprache erklärt, um bei leistungsschwächeren Schüler*innen keine innere Hemmung aufzubauen.
√ Die Beispiele sind simpel und werden in der Regel automatisch korrekt übersetzt.
√ Übersichtliche Darstellungen und wiederkehrende Farbelemente unterstützen den Lernprozess.
√ Kleinschrittige Materialien ermöglichen den Schüler*innen, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten.
√ Fachliches Halbwissen baut Unsicherheiten auf. Deswegen ist ein kurzer Blick auf ein Merkblatt aus lernpsychologischer Sicht sinnvoller als der berühmte Satz „Mach es erstmal so, wie du denkst.“
Wofür ist das Material geeignet?
Die enthaltenen Materialien eignet sich zum differenzierten Arbeiten an verschiedenen Themen des Unterrichts Englisch.
√ Die Schüler*innen finden die Merkblätter in Ihren Unterlagen und können jederzeit darauf zugreifen.
√ Die Arbeitshefte können auch zur selbstständigen Übung und Wiederholung verschiedener Themen eingesetzt werden. Durch den wiederkehrenden Aufbau der Arbeitshefte können einzelne Themen individuell miteinander kombiniert werden.
√ Insbesondere Übungskarten können vielseitig genutzt werden: Für Partner-, Gruppen oder Stationenarbeit sowie zur Differenzierung nach Inhalt, Tempo, Leistung oder Neigung. Mit der Anweisung am Ende der Übungsphase “Und jeder übernimmt drei Sätze in sein Heft” können die verschiedenen Differenzierungsstufen wieder zusammengeführt werden.
• Mein Tipp:
Merkblätter haben den großen Vorteil, dass sie fachliche Unsicherheiten abbauen können, da sie alle Informationen enthalten, die für die Bewältigung einer Aufgabe nötig sind. Gut geführte und sortierte Unterlagen enthalten Wissen und Übungen, die auch nach Jahren noch zur Wiederholung genutzt werden können.
⇒ Unterstützen Sie Ihre Schüler*innen darin, den großen Wert ihrer eigenen Unterlagen zu erkennen und etablieren Sie Schülerhefte, die zu kleinen Nachschlagewerken werden.
Ein Teil der Arbeitshefte ist zusätzlich als interaktive PDF-Datei enthalten, welche von den Schüler*innen auch direkt am Handy, Tablet oder PC bearbeitet werden kann.
Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!
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