Beschreibung
Diese Übungskartei enthält √ kurze Erklärungen, √ zahlreiche Übungssätze und √ anschließende Lösungen zum Thema Adjektive vs. Adverbien im Englischen.
Was können Sie von diesem Material erwarten?
√ Relevante Fachbegriffe und Regeln werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.
√ Verschiedene Übungssätze mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden dienen der Vertiefung des Themas.
√ Die Lösungen können auf die Rückseite der Übungskarten laminiert oder separat zur Verfügung gestellt werden.
Welcher Methodik folgt dieses Material?
√ Adjektive beschreiben Nomen näher – ausschließlich Nomen.
√ Adverbien sind ebenfalls Beschreibungswörter. Sie können Adjektive, Verben, andere Adverbien oder den gesamten Satz näher beschreiben.
√ regelmäßige Adverbien können an ihrer -ly – Endung erkannt werden.
Wofür ist das Material geeignet?
Dieses Material zur Unterscheidung von Adjektiven und Adverbien und deren Steigerung ist zweifach differenziert:
- Die Bezugswörter in den Übungssätzen sind markiert, sodass die Schüler*innen leichter erkennen, ob ein Adjektiv (das Bezugswort ist ein Nomen) oder ein Adverb (das Bezugswort ist ein Verb) gemeint ist.
Dies ist vor allem hilfreich, wenn die Sonderregeln noch nicht sicher verinnerlicht sind (Verben der Sinneswahrnehmung und das Verb „be“ fordern ein Adjektiv, auch wenn es auf den ersten Blick so scheint, als würde das Verb näher beschrieben werden. Dies hat etwas damit zu tun, dass Verben der Sinneswahrnehmungen und „be“ unmittelbare Eigenschaften des jeweiligen Nomens wiedergeben). - Es gibt keine Markierungen in den Übungssätzen, sodass die Schüler*innen selbstständig herausfinden müssen, ob im jeweiligen Kontext ein Adjektiv oder ein Adverb benötigt wird.
Ebenfalls im Material enthalten sind Karten mit Erklärungen zur Bildung und Verwendung von Adjektiven und Adverbien, sowie deren Steigerung und Ausnahmeformen. Diese Karten können beispielsweise verschiedene Differenzierungsstufen einleiten.
• Mein Tipp:
Übungskarten haben den großen Vorteil, dass jeder Schüler nach seinem eigenen Tempo arbeiten kann. Am Ende der Übungseinheit konnte definitiv etwas geschafft ist, ohne dass unausgefüllte Aufgaben weiße Flecken auf einem Arbeitsblatt zurückbleiben.
Eine weitere Differenzierung in Ihrem Unterricht kann daher die weiterführende Aufgabenstellung darstellen: “Schreibe mindestens drei Lösungssätze ins Heft.”
⇒ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.
Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!
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Diese Übungskarten gibt es auch in einem Materialpaket mit zahlreichen weiteren Übungskarten für den Englischunterricht
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