Englisch Adjektive oder Adverbien – Übungskarten

Beschreibung

Dieses Material zur Unterscheidung von Adjektiven und Adverbien und deren Steigerung ist zweifach differenziert:

1. Die Bezugswörter in den Übungssätzen sind markiert, sodass die Schüler*innen leichter erkennen, ob ein Adjektiv (das Bezugswort ist ein Nomen) oder ein Adverb (das Bezugswort ist ein Verb) gemeint ist.
   Dies ist vor allem hilfreich, wenn die Sonderregeln noch nicht sicher verinnerlicht sind (Verben der Sinneswahrnehmung und das Verb „be“ fordern ein Adjektiv, auch wenn es auf den ersten Blick so scheint, als würde das Verb näher beschrieben werden. Dies hat etwas damit zu tun, dass Verben der Sinneswahrnehmungen und „be“unmittelbare Eigenschaften des jeweiligen Nomens wiedergeben).
2. Es gibt keine Markierungen in den Übungssätzen, sodass die Schüler*innen selbstständig herausfinden müssen, ob im jeweiligen Kontext ein Adjektiv oder ein Adverb benötigt wird.

Ebenfalls im Material enthalten sind Karten mit Erklärungen zur Bildung und Verwendung von Adjektiven und Adverbien, sowie deren Steigerung und Ausnahmeformen. Diese Karten können beispielsweise verschiedene Differenzierungsstufen einleiten.

Die Lösungskarten können auf der Rückseite laminiert oder separat zur Verfügung gestellt werden.