Gedichtanalyse: Balladen – Textvorlagen und Lernkarten zur Analyse

Beschreibung

Diese Sammlung enthält 📌 Textvorlagen, 📌 Übersichten und 📌 Lernkarten für das erfolgreiche Schreiben einer Analyse zum Thema Balladen.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

✔ Textvorlagen bekannter und relevanter Balladen von

Johann Wolfgang von Goethe

Friedrich Schiller

Bertolt Brecht

Theodor Fontane

Annette von Droste-Hülshoff

✔ eine Übersicht zur literarischen Gattung der Balladen, welche Elemente der Epik, Lyrik und Dramatik enthält,

✔ eine Übersicht zum formalen Aufbau eines Gedichts,

✔ einen Leitfaden zur Erstellung einer Gedichtanalyse und

✔ die häufigsten Stilmittel mit Erläuterungen und Beispielen in Form von Lernkarten

Welcher Methodik folgt dieses Material?

Die Interpretation von Texten, insbesondere von Gedichten, fällt vielen Schüler*innen ganz besonders schwer. Eine systematische und strukturierte Herangehensweise kann hier aufkommenden Berührungsängsten vorbeugen.

✔ Vor dem Schreibprozess werden Informationen gesammelt. So können die Schüler*innen sich während des Schreibens besser auf Formulierungen und ihren Ausdruck konzentrieren.

✔ Eine klare strukturelle Vorgabe einer Gedichtanalyse begleitet den Schreibprozess.

✔ Die Schüler*innen können jederzeit auf die Lernkarten zu den Stilmitteln zugreifen. So kann sich das Erkennen, Benennen und Beschreiben von Stilmitteln und deren Wirkung in Übungsphasen festigen.

Die Kärtchen mit Vorder- und Rückseite können gezielt während der Erarbeitungsphase einer Balladenanalyse oder als Differenzierungsmaterial zur Selbstüberprüfung bzw. als Hilfestellung verwendet werden.

Wofür ist das Material geeignet?

✔ Das kleinschrittige Material eignet sich zur schrittweisen Einführung des Schreibens einer eigenen Gedichtanalyse.

✔ Zahlreiche Textvorlagen ermöglichen eine Differenzierung des Unterrichts: In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit.

✔ Da Autor und Titel des Gedichts und die Textvorlage sich nicht auf der gleichen Seite befinden, kann hier zunächst eine Zuordnung stattfinden.

✔ Die Hilfsmittel können jedem Schüler zur Verfügung gestellt werden oder an einem bekannten Ort im Klassenraum einsehbar sein.

➡ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

Diese Textvorlagen sind Teil einer Reihe.

✔ Sie mögen übersichtliche Darstellungen, die insbesondere für Kinder mit Lernschwierigkeiten selbsterklärend sind?

✔ Sie bevorzugen eine Auswahl an wiederkehrend aufgebauten Lernmaterialien und möchten diese individuell zusammengestellt können?

✔ Sie haben Ihre Unterrichtsmaterialien gerne auch im veränderbaren Format, um Anpassungen oder Ergänzungen bequem vornehmen zu können?

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!