Latein: Partizip Perfekt Passiv (PPP) – Arbeitsheft

Dieses Material ist als Arbeitsheft aufgebaut und beinhaltet differenzierte Aufgaben zum lateinischen Partizip Perfekt Passiv (PPP). Somit kann es sowohl im Unterricht als auch zur individuellen Wiederholung eingesetzt werden.

Dieses Arbeitsheft enthält knappe Erklärungen und zahlreiche Übungen mit Lösungen zum Thema Partizip Perfekt Passiv (PPP).

Was können Sie von diesem Material erwarten?

• Relevante Fachbegriffe werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.

• Die Regeln und Strategien zur Bildung und Verwendung des Partizips werden Schritt für Schritt erklärt.

• Verschiedene Übungen dienen der Vertiefung der Regeln.

• Die Lösungen im Anschluss an jede Aufgabe geben den Schülerinnen und Schüler eine unmittelbare Rückmeldung zu ihrem Leistungsstand.

 

Welcher Methodik folgt dieses Material?

• Partizipien (PPA und PPA) und der Abl Abs (Ablativus Absolutus) sind Konstruktionen zur Satzverkürzung, die in lateinischen Sätzen sehr üblich sind.

• Dabei ist es so wichtig, das Prinzip dieser Konstruktionen jederzeit parat zu haben, um auch bei längeren und komplexeren lateinischen Sätzen nicht den Überblick zu verlieren.

• Die übersichtliche Darstellung hat einen hohen Wiedererkennungswert, sodass die Schüler*innen schnell und sicher die Informationen finden, die sie brauchen.

 

Wofür ist das Material geeignet?

Die Übungskarten eignen sich für einen differenzierten Lateinunterricht zum Thema Satzverkürzungen (mit PPP, PPA und Abl Abs).

• Der schrittweise Aufbau des Arbeitsheftes eignet sich zur Einführung des Themas PPP.

• Kleinschrittige Aufgaben inklusive Lösungen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine selbstständige Wiederholung des Themas, beispielsweise in den Ferien oder nach Krankheit.

• Zahlreiche Übungen unterstützen eine selbstständige und unterrichtsbegleitende Übung und Vertiefung des Themas.

• Mein Tipp:

→ Öffnen Sie die Powerpoint-Datei des Materials und speichern Sie diese mehrmals ab (z.B. Differenzierung 1, 2 und 3).

→ Entfernen Sie nun in den einzelnen Dateien gezielt die Seiten, die Sie in einer bestimmten Differenzierungsstufe nicht (mehr) benötigen.

⇒ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!

 

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