Winter Lesetraining – Lückentext

Beschreibung

Die SchülerInnen ordnen die vorgegebenen Wörter der richtigen Stelle im Lückentext zu.

Insbesondere SchülerInnen mit Lese-Rechtschreibschwäche haben mit diesem Aufgabenformat starke Probleme – das Training von Lesekompetenzen und Textverständnis ist jedoch besonders für diese SchülerInnen von großer Bedeutung. Da eine LRS jedoch häufig auch mit Schwierigkeiten in der Feinmotorik und einer strukturierten Arbeitsweise einhergehen, wären bei der Verwendung des Materials folgende Differenzierungen möglich:

1.  Arbeitsblatt bearbeiten
2.  Arbeitsblatt bearbeiten und Lückenwörter hierfür selbst ausschneiden und anschließend aufschreiben
3. Arbeitsblatt bearbeiten und Lückenwörter hierfür selbst ausschneiden und aufkleben
4. Arbeitsblatt bearbeiten mit bereits vorgefertigten Wortkärtchen