Französisch: Anweisungen im Unterricht / im Klassenzimmer

Französisch: Anweisungen im Unterricht / im Klassenzimmer

PDF Vorschau: Französisch Anweisungen im Unterricht / im Klassenzimmer

Dieses Kärtchen zum Thema Anweisungen im Französischunterricht enthält wichtige und häufige Fragestellungen, Aussagen und Verben, die das Verstehen von Arbeitsaufträgen erleichtern.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

• Für den Unterricht relevante Aussagen, Fragen und Verben sind auf Kärtchen zusammengetragen.
• Ebenso enthalten sind Kärtchen mit der deutschen Übersetzung.
• Unterschiedliche farbliche Darstellungen machen die verschiedenen Wortcluster deutlich.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

• Unterrichtsgespräche scheitern für leistungsschwächere Schüler*innen oft bereits am Verständnis der Aufgabenstellung.
• Die Automatisierung von festen Phrasen und Ausdrücken bringt insbesondere für diese Schüler*innen eine Entlastung.
• Zusätzlich stellen sie eine Prävention für unruhige Phasen des Unterrichts vor.

Wofür ist das Material geeignet?

Die Kärtchen können genutzt werden

• als Tafelmaterial, um Aufgabenstellungen zu begleiten.
• für ein Spiel, bei dem die Schüler*innen die richtigen Aussagen einander zuordnen müssen.
• zur Verteilung von differenzierten Aufgabenstellungen in Arbeitsphasen.

Mein Tipp:

Führen Sie frühzeitig Ihre am häufigsten genutzten Frage- und Aufgabenstellungen als zu lernende Vokabeln ein und fragen Sie diese regelmäßig ab. Je mehr Schüler*innen bereits den Einstieg in die Arbeitsphase zweifelsfrei verstehen, umso höher wird die Motivation und die Unterrichtsbeteiligung während der Erarbeitungsphase!

Unterstützen Sie Ihre Schüler*innen darin, den großen Wert ihrer eigenen Unterlagen zu erkennen und etablieren Sie Schülerhefte, die zu kleinen Nachschlagewerken werden.

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung waren nie einfacher!